宋玉婷赴加拿大阿尔伯塔大学研修学习
2016年8月，体教部宋玉婷老师前往阿尔伯塔大学体育及康乐学院,进行高水平运动训练、加拿大学校体育文化的研修学习，了解当地高校高水平运动训练的方法、技术、当地热门的体育运动项目、体育社团等。
学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，参与学生社团，是学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，参与学校活动，扩大求知领域，增加交友范围，丰富内心世界的重要方式。它既是学生思想政治工作的一个渠道，又是高校共青团育人的有效途径；它既受到不同年级、不同学历、不同年龄学生的欢迎，又成为学校精神文明建设中校风、学风的表现形式，对于营造学校的文化氛围，形成学校的历史传统，都起着重要的作用。本人将校园体育相结合，探究加拿大阿尔伯特大学的体育社团的发展现状，对比中加两国高校体育社团的发展现状与趋势，以国际视角对高校学生体育社团的机构组成、规章制度、特征与功能进行探析，了解新时期校园文化建设体育社团的重要意义，寻找中加社团的差异，以期为国内高校文体社团建设完善提供借鉴。
利用三周的时间在加拿大阿尔伯塔大学体育及康乐学院，参加对方大学相关的体育教研活动，参加运动训练相关的讲座和课程，实地考察当地体育社团，并查阅当地大学图书馆的电子资料与纸质资料，并重点了解及学习加拿大高校中体育社团建设和现状等内容。
在前期准备阶段收集相关的文献资料。研修期间实地考察阿尔伯特大学的体育类社团，完成考察内容大纲和专家访谈的访谈提纲。后阶段对比中加两国的高校体育社团发展现状，探究差异性，并整理成文。
后续研究计划：向学校、部门领导和部门同事汇报研修情况，如加拿大体育社团的发展情况、体育社团的管理方法和机制、成果的经验以及时下热门的运动项目等内容进行总结，并积极开展后续的相关研究。借鉴国外体育社团管理的经验与优点，优化我校体育运动队和社团的管理方法、促进我校体育社团的改革、进一步提升、发展我校体育文化。
